甘肃特色农产品地理标志国际法律保护

立足甘肃丰富的特色农产品资源和出口量逐年上升的实际,提出利用地理标志制度对甘肃特色农产品进行国际保护,从而形成甘肃特色农产品产业自己的"品牌",提高在国际市场上的竞争力,保证甘肃特色农产品的可持续发展.从提高保护意识,进行特色农产品资源普查,协调政府部门的职能,积极进行海外注册,加强国际监测等方面,加强国际法律保护.     

悲剧的现代体验——徐志摩小说创作论

徐志摩区分出了不同层次种类的情,其中朝向大自然的热情最为显明。其小说呈现了人类遭遇现代后的搏斗的体验,反映了日常生活的残酷性和非人性,意在维护情爱的理想,为感情张目;志在揭示平凡生活中的摩擦,不厌其烦地制造习常和平中的悲剧,展现生活中的压抑和痛苦。     

行政公信力研究

行政公信力是道德准则和法律准则的统一,具有重树政府形象、建立新的行政权力模式、和谐公众与政府公共关系的价值。然而关于行政公信力,理论界还没有一个合理的解读。行政公信力作为一种行为状态,反映的是行政系统与社会系统之间的双向信任关系。具体范畴包括:作为严格执行力的行政公信力、作为严格确定力的行政公信力、作为严格信守力的行政公信力和作为严格承诺力的行政公信力。     

我国农村集体土地所有权制度的完善--以"三农"问题为背景的分析

农村集体土地是维持农民生存的基本保障,而以家庭联产承包制为主的土地制度因分散经营而无法形成规模效益,对于共同富裕奔小康目标的实现,其功能是非常有限的.对农村集体的土地依照市场法则统一进行有效经营、形成规模效益是在农村实现小康目标的主要措施,这也是我国已经实现小康目标农村的普遍作法.但目前对农村集体土地依照市场规律进行统一经营尚存在法律制度上的障碍,主要是农村集体土地所有权主体不明以及缺乏核心权能(处分权),使集体土地所有权并非真正法律意义上的所有权.中央已经明确城乡统筹为解决"三农"问题的基本原则,与此相适应,我国农村土地法律制度应该与城市土地法律制度统一起来,这是完善农村集体土地所有权制度的基本途径.     

现代木质建筑在中国发展前景分析

目前我国在木结构建筑的现代应用上无论是对材料的认识、选择和加工,还是对木结构建筑的技术要点、设计方法和技术规范等方面,同西方发达国家相比有相当大的差距。本文以南京"爱涛·漪水园"木质别墅为例,介绍了现代木质建筑通常可分为四类:壁式框架类型、预制类型、原木类型和大跨度类型。现代木质住宅建筑具有建设周期短,可移动性强;保温节能,消费合理;防火防潮,隔绝噪声;抗震抗风,持久耐用;设计合理,选择多样;地域不拘,建造灵活等优越性。这些特性加上良好的市场前景,必然会促进现代木质建筑在中国得到高速发展和普及。     

传承友谊 继往开来——忆欧柏林大学友好使者高尔逊

美国欧柏林大学友好使者高尔逊博士,一生热心推动中美文化、教育交流.他十分同情中国人民改革的努力和图强的愿望,对中国人民有着深厚的感情,曾先后担任欧柏林驻山西铭贤学校代表、"欧柏林山西纪念协会"主席,无论在职期间还是回国之后,都积极为中美文化教育友好往来铺路搭桥,为中美文化教育交流作出了重要贡献.     

浅说《水浒传》中的蒙汗药

蒙汗药是《水浒传》中的一个物态因子 ,却被作者巧妙地加以运用 ,对引领故事情节的发展 ,塑造人物性格 ,解决矛盾冲突起到了十分重要的作用。作品中关于蒙汗药的大量描写 ,不仅开创了“朴刀”、“杆棒”类小说全新的 "江湖世界 "展现手段 ,而且为后世的武侠小说创作探索出一条新路     

浅议会计的发展方向——事项法会计

与价值法会计相比,事项法会计的优点在于信息容量大;能够满足不同使用者对会计信息"个性化"需求;能够增强会计信息的及时性、客观性;能够提高会计信息的决策相关性.计算机和网络技术的发展为事项法会计的发展提供了技术支持,事项法会计必将取代价值法会计,引领会计未来的发展方向.     

量的概念与王充的无神论学说

王充是东汉杰出的无神论思想家.他通过对当时社会上流行的各种神学思想的批判,建立了自己无神论的理论体系.在进行这种批判的过程中,他特别注意考查不同物体同一属性在大小、多少等方面的差异,注意物体的尺度、重量等属性以及物体间相互作用范围、远近距离变化等因素,以此来揭露批判对象的荒谬,这使他形成了注重量的概念的独特思想方法,使得量的概念成了他建立自己的无神论学说的一个重要出发点.王充这一思想方法的形成是由他所处的时代及其学术取向所决定的.     

“智能化检测”课程设计的创意与实践

阐述了“智能检测与生产过程控制”专业方向的“智能化检测课程设计”内容安排及其制作过程中的几点创意。宏观与微观的结合培养学生把握系统整体和具体操作实施的能力,机械与电子的结合和基础课、专业基础课、专业课知识的结合培养学生综合运用多方面知识解决复杂工程问题的能力,工程实际的联系与新方案和新内容设计培养学生在工程实际中的创新思维和能力。该内容和创意经过两届学生的尝试,证明是成功的。